# 2026 TUS 2. Dönem Sınav Analizi: Ders Ders Soru Dağılımı ve Zorluk Değerlendirmesi

> 23 Ağustos 2026 TUS 2. dönem sınavının 200 sorusu tek tek incelendi. Ders bazlı soru sayıları, konu analizi, zorluk grafiği ve aday yorumları.

Kaynak: https://tusindex.com/blog/tus-2026-2-donem-sinav-analizi
Yayın: 2026-08-23 · Yazar: Dr. Talha Gürsoy · 33 dk okuma · Konular: TUS 2026, TUS sınav analizi, TUS soru dağılımı, 2026 2. dönem, zorluk analizi, çıkmış sorular, aday yorumları

**23 Ağustos 2026** Pazar günü uygulanan 2026-TUS 2. Dönem sınavının soruları yayımlandı. Temel Tıp Bilimleri ve Klinik Tıp Bilimleri testlerindeki **200 sorunun tamamını** tek tek okuduk; her soruyu dersine, alt konusuna ve zorluk seviyesine göre sınıflandırdık.

Bu yazıda hangi dersten kaç soru geldiğini, hangi konuların tekrar ettiğini, sınavın gerçekte ne kadar zor olduğunu ve bir sonraki döneme hazırlananların bu veriden ne çıkarması gerektiğini bulacaksınız.

## Sınavın Künyesi

| | |
|---|---|
| **Sınav** | 2026-TUS 2. Dönem |
| **Tarih** | 23 Ağustos 2026, Pazar |
| **Oturumlar** | Temel Tıp Bilimleri (10.15) ve Klinik Tıp Bilimleri (14.45) |
| **Soru sayısı** | Her testte 100 soru, toplam 200 soru |
| **Süre** | Her test için 135 dakika (soru başına ~81 saniye) |
| **Yanlış cevap** | Doğrunun 0,25'ini götürür |
| **Sonuç tarihi** | 17 Eylül 2026 |

> **Önemli bir düzeltme:** TUS'un "240 soru / her test 120 soru" olduğu bilgisi internette hâlâ çok yaygın. **Doğrusu 100 + 100 = 200 sorudur** ve bu sınav da bu formatta uygulanmıştır. Süre de test başına 150 değil **135 dakikadır**.

## Genel Tablo: Sınav Ne Söylüyor?

200 sorunun tamamı sınıflandırıldığında öne çıkan beş bulgu şunlar:

1. **Ders dağılımı standardını korudu.** Temel bilimlerde biyokimya, mikrobiyoloji, patoloji ve farmakoloji **18'er soruyla** eşit ve en ağırlıklı dersler oldu. Klinikte **pediatri 25 soruyla** başı çekti; **dahiliye 24 soruyla** onu izledi.
2. **Klinik oturum, temel oturumdan belirgin şekilde zordu.** Ortalama zorluk temelde **1,56**, klinikte **1,74** (3 üzerinden).
3. **Sınavın omurgası "orta" seviyeydi.** 200 sorunun 91'i kolay, 88'i orta, yalnızca **21'i zor** kategorisine girdi. Yani netleri ayıran şey birkaç uç soru değil, orta bandın istikrarı oldu.
4. **Vaka sorusu klinikte yarıyı buldu.** Klinik testte 50 soru (%50) hasta senaryosuyla geldi; temel testte bu oran %30'da kaldı. Ancak temel bilimlerde de anatominin %69'u klinik senaryo formatındaydı.
5. **Dahiliye bu sınavın en zor dersiydi.** Ortalama zorluğu **2,00** ve sınavdaki 21 zor sorunun **6'sı** tek başına dahiliyeden çıktı.

## Zorluk Analizi

Her soruyu üç basamaklı bir ölçekle değerlendirdik:

| Seviye | Tanım |
|---|---|
| **Kolay** | Doğrudan hatırlama; klasik, defalarca sorulmuş konu; çeldiriciler zayıf |
| **Orta** | İki adımlı muhakeme gerektiren ya da daha seyrek sorulan bir ayrıntı |
| **Zor** | Nadir konu, çok adımlı çıkarım, güçlü çeldirici veya güncel kılavuz/yeni ilaç bilgisi |

<div class="tablo-kaydir" style="margin:1.75rem 0"><svg viewBox="0 0 700 536" role="img" aria-label="2026-TUS 2. Dönem ders bazında soru sayısı ve zorluk dağılımı" style="width:100%;min-width:620px;height:auto;max-width:700px;display:block;font-family:inherit"><title>2026-TUS 2. Dönem ders bazında soru sayısı ve zorluk dağılımı</title><desc>Yatay yığılmış çubuk grafik. Her ders için kolay, orta ve zor soru sayıları gösterilir.</desc><text x="0" y="17" font-size="15" font-weight="650" fill="rgba(0,0,0,.95)">2026-TUS 2. Dönem — ders bazında soru sayısı ve zorluk dağılımı</text><text x="0" y="35" font-size="12.5" fill="#6f6963">Her çubuğun uzunluğu o dersten çıkan soru sayısıdır; renk koyulaştıkça soru zorlaşır.</text><rect x="0" y="47" width="11" height="11" rx="2.5" fill="#6fb0d4"/><text x="16" y="56" font-size="12.5" fill="#615d59">Kolay</text><rect x="74.0" y="47" width="11" height="11" rx="2.5" fill="#2585b6"/><text x="90.0" y="56" font-size="12.5" fill="#615d59">Orta</text><rect x="140.8" y="47" width="11" height="11" rx="2.5" fill="#0369a1"/><text x="156.8" y="56" font-size="12.5" fill="#615d59">Zor</text><text x="0" y="81" font-size="11.5" font-weight="700" letter-spacing="0.06em" fill="#6f6963">TEMEL TIP BİLİMLERİ</text><text x="188" y="112" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Anatomi</text><clipPath id="cAna136"><rect x="200" y="94" width="235.0" height="22" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#cAna136)"><rect x="200.0" y="94" width="106.5" height="22" fill="#6fb0d4"><title>Anatomi — 6 kolay soru</title></rect><text x="253.2" y="109" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">6</text><rect x="308.5" y="94" width="124.5" height="22" fill="#2585b6"><title>Anatomi — 7 orta soru</title></rect><text x="370.7" y="109" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">7</text></g><text x="444.0" y="110" font-size="12.5" font-weight="650" fill="#615d59">13</text><text x="188" y="146" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Histoloji-Embriyoloji</text><clipPath id="cHis76"><rect x="200" y="128" width="126.5" height="22" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#cHis76)"><rect x="200.0" y="128" width="106.5" height="22" fill="#6fb0d4"><title>Histoloji-Embriyoloji — 6 kolay soru</title></rect><text x="253.2" y="143" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">6</text><rect x="308.5" y="128" width="16.1" height="22" fill="#2585b6"><title>Histoloji-Embriyoloji — 1 orta soru</title></rect></g><text x="335.5" y="144" font-size="12.5" font-weight="650" fill="#615d59">7</text><text x="188" y="180" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Fizyoloji</text><clipPath id="cFiz82"><rect x="200" y="162" width="144.6" height="22" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#cFiz82)"><rect x="200.0" y="162" width="34.2" height="22" fill="#6fb0d4"><title>Fizyoloji — 2 kolay soru</title></rect><text x="217.1" y="177" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">2</text><rect x="236.2" y="162" width="106.5" height="22" fill="#2585b6"><title>Fizyoloji — 6 orta soru</title></rect><text x="289.4" y="177" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">6</text></g><text x="353.6" y="178" font-size="12.5" font-weight="650" fill="#615d59">8</text><text x="188" y="214" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Biyokimya</text><clipPath id="cBiy187"><rect x="200" y="196" width="325.4" height="22" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#cBiy187)"><rect x="200.0" y="196" width="124.5" height="22" fill="#6fb0d4"><title>Biyokimya — 7 kolay soru</title></rect><text x="262.3" y="211" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">7</text><rect x="326.5" y="196" width="178.8" height="22" fill="#2585b6"><title>Biyokimya — 10 orta soru</title></rect><text x="415.9" y="211" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">10</text><rect x="507.3" y="196" width="16.1" height="22" fill="#0369a1"><title>Biyokimya — 1 zor soru</title></rect></g><text x="534.4" y="212" font-size="12.5" font-weight="650" fill="#615d59">18</text><text x="188" y="248" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Mikrobiyoloji</text><clipPath id="cMik1811"><rect x="200" y="230" width="325.4" height="22" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#cMik1811)"><rect x="200.0" y="230" width="196.8" height="22" fill="#6fb0d4"><title>Mikrobiyoloji — 11 kolay soru</title></rect><text x="298.4" y="245" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">11</text><rect x="398.8" y="230" width="88.4" height="22" fill="#2585b6"><title>Mikrobiyoloji — 5 orta soru</title></rect><text x="443.0" y="245" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">5</text><rect x="489.2" y="230" width="34.2" height="22" fill="#0369a1"><title>Mikrobiyoloji — 2 zor soru</title></rect><text x="506.3" y="245" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">2</text></g><text x="534.4" y="246" font-size="12.5" font-weight="650" fill="#615d59">18</text><text x="188" y="282" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Patoloji</text><clipPath id="cPat1811"><rect x="200" y="264" width="325.4" height="22" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#cPat1811)"><rect x="200.0" y="264" width="196.8" height="22" fill="#6fb0d4"><title>Patoloji — 11 kolay soru</title></rect><text x="298.4" y="279" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">11</text><rect x="398.8" y="264" width="88.4" height="22" fill="#2585b6"><title>Patoloji — 5 orta soru</title></rect><text x="443.0" y="279" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">5</text><rect x="489.2" y="264" width="34.2" height="22" fill="#0369a1"><title>Patoloji — 2 zor soru</title></rect><text x="506.3" y="279" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">2</text></g><text x="534.4" y="280" font-size="12.5" font-weight="650" fill="#615d59">18</text><text x="188" y="316" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Farmakoloji</text><clipPath id="cFar1810"><rect x="200" y="298" width="325.4" height="22" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#cFar1810)"><rect x="200.0" y="298" width="178.8" height="22" fill="#6fb0d4"><title>Farmakoloji — 10 kolay soru</title></rect><text x="289.4" y="313" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">10</text><rect x="380.8" y="298" width="70.3" height="22" fill="#2585b6"><title>Farmakoloji — 4 orta soru</title></rect><text x="415.9" y="313" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">4</text><rect x="453.1" y="298" width="70.3" height="22" fill="#0369a1"><title>Farmakoloji — 4 zor soru</title></rect><text x="488.2" y="313" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">4</text></g><text x="534.4" y="314" font-size="12.5" font-weight="650" fill="#615d59">18</text><text x="0" y="349" font-size="11.5" font-weight="700" letter-spacing="0.06em" fill="#6f6963">KLİNİK TIP BİLİMLERİ</text><text x="188" y="380" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Dahiliye</text><clipPath id="cDah246"><rect x="200" y="362" width="433.8" height="22" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#cDah246)"><rect x="200.0" y="362" width="106.5" height="22" fill="#6fb0d4"><title>Dahiliye — 6 kolay soru</title></rect><text x="253.2" y="377" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">6</text><rect x="308.5" y="362" width="214.9" height="22" fill="#2585b6"><title>Dahiliye — 12 orta soru</title></rect><text x="415.9" y="377" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">12</text><rect x="525.4" y="362" width="106.5" height="22" fill="#0369a1"><title>Dahiliye — 6 zor soru</title></rect><text x="578.6" y="377" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">6</text></g><text x="642.8" y="378" font-size="12.5" font-weight="650" fill="#615d59">24</text><text x="188" y="414" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Pediatri</text><clipPath id="cPed2510"><rect x="200" y="396" width="451.9" height="22" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#cPed2510)"><rect x="200.0" y="396" width="178.8" height="22" fill="#6fb0d4"><title>Pediatri — 10 kolay soru</title></rect><text x="289.4" y="411" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">10</text><rect x="380.8" y="396" width="251.1" height="22" fill="#2585b6"><title>Pediatri — 14 orta soru</title></rect><text x="506.3" y="411" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">14</text><rect x="633.8" y="396" width="16.1" height="22" fill="#0369a1"><title>Pediatri — 1 zor soru</title></rect></g><text x="660.9" y="412" font-size="12.5" font-weight="650" fill="#615d59">25</text><text x="188" y="448" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Genel Cerrahi</text><clipPath id="cGen207"><rect x="200" y="430" width="361.5" height="22" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#cGen207)"><rect x="200.0" y="430" width="124.5" height="22" fill="#6fb0d4"><title>Genel Cerrahi — 7 kolay soru</title></rect><text x="262.3" y="445" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">7</text><rect x="326.5" y="430" width="178.8" height="22" fill="#2585b6"><title>Genel Cerrahi — 10 orta soru</title></rect><text x="415.9" y="445" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">10</text><rect x="507.3" y="430" width="52.2" height="22" fill="#0369a1"><title>Genel Cerrahi — 3 zor soru</title></rect><text x="533.4" y="445" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">3</text></g><text x="570.5" y="446" font-size="12.5" font-weight="650" fill="#615d59">20</text><text x="188" y="482" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Küçük Stajlar</text><clipPath id="cKüç2111"><rect x="200" y="464" width="379.6" height="22" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#cKüç2111)"><rect x="200.0" y="464" width="196.8" height="22" fill="#6fb0d4"><title>Küçük Stajlar — 11 kolay soru</title></rect><text x="298.4" y="479" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">11</text><rect x="398.8" y="464" width="160.7" height="22" fill="#2585b6"><title>Küçük Stajlar — 9 orta soru</title></rect><text x="479.2" y="479" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">9</text><rect x="561.5" y="464" width="16.1" height="22" fill="#0369a1"><title>Küçük Stajlar — 1 zor soru</title></rect></g><text x="588.6" y="480" font-size="12.5" font-weight="650" fill="#615d59">21</text><text x="188" y="516" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Kadın Hastalıkları ve Doğum</text><clipPath id="cKad104"><rect x="200" y="498" width="180.8" height="22" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#cKad104)"><rect x="200.0" y="498" width="70.3" height="22" fill="#6fb0d4"><title>Kadın Hastalıkları ve Doğum — 4 kolay soru</title></rect><text x="235.2" y="513" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">4</text><rect x="272.3" y="498" width="88.4" height="22" fill="#2585b6"><title>Kadın Hastalıkları ve Doğum — 5 orta soru</title></rect><text x="316.5" y="513" font-size="11.5" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">5</text><rect x="362.7" y="498" width="16.1" height="22" fill="#0369a1"><title>Kadın Hastalıkları ve Doğum — 1 zor soru</title></rect></g><text x="389.8" y="514" font-size="12.5" font-weight="650" fill="#615d59">10</text></svg></div>

Grafikte iki şey aynı anda okunuyor: çubuğun **uzunluğu** o dersten kaç soru geldiğini, **rengin koyuluğu** ise soruların zorluğunu gösteriyor.

<div class="tablo-kaydir" style="margin:1.75rem 0"><svg viewBox="0 0 700 152" role="img" aria-label="Temel ve klinik oturumların zorluk profili" style="width:100%;min-width:620px;height:auto;max-width:700px;display:block;font-family:inherit"><title>Temel ve klinik oturumların zorluk profili</title><desc>İki yatay yığılmış çubuk; her oturumdaki kolay, orta ve zor soru yüzdeleri.</desc><text x="0" y="17" font-size="15" font-weight="650" fill="rgba(0,0,0,.95)">İki oturumun zorluk profili</text><text x="0" y="35" font-size="12.5" fill="#6f6963">Her oturumdaki 100 sorunun zorluk seviyesine göre yüzde dağılımı.</text><rect x="0" y="47" width="11" height="11" rx="2.5" fill="#6fb0d4"/><text x="16" y="56" font-size="12.5" fill="#615d59">Kolay</text><rect x="74.0" y="47" width="11" height="11" rx="2.5" fill="#2585b6"/><text x="90.0" y="56" font-size="12.5" fill="#615d59">Orta</text><rect x="140.8" y="47" width="11" height="11" rx="2.5" fill="#0369a1"/><text x="156.8" y="56" font-size="12.5" fill="#615d59">Zor</text><text x="188" y="95" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Temel Tıp Bilimleri</text><clipPath id="ptemel"><rect x="200" y="76" width="470" height="26" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#ptemel)"><rect x="200.0" y="76" width="247.1" height="26" fill="#6fb0d4"><title>Temel Tıp Bilimleri — %53 kolay</title></rect><text x="323.6" y="93" font-size="12" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">%53</text><rect x="449.1" y="76" width="176.6" height="26" fill="#2585b6"><title>Temel Tıp Bilimleri — %38 orta</title></rect><text x="537.4" y="93" font-size="12" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">%38</text><rect x="627.7" y="76" width="40.3" height="26" fill="#0369a1"><title>Temel Tıp Bilimleri — %9 zor</title></rect><text x="647.9" y="93" font-size="12" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">%9</text></g><text x="188" y="137" font-size="13" text-anchor="end" fill="#615d59">Klinik Tıp Bilimleri</text><clipPath id="pklinik"><rect x="200" y="118" width="470" height="26" rx="4"/></clipPath><g clip-path="url(#pklinik)"><rect x="200.0" y="118" width="176.6" height="26" fill="#6fb0d4"><title>Klinik Tıp Bilimleri — %38 kolay</title></rect><text x="288.3" y="135" font-size="12" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#0b3d57">%38</text><rect x="378.6" y="118" width="233.0" height="26" fill="#2585b6"><title>Klinik Tıp Bilimleri — %50 orta</title></rect><text x="495.1" y="135" font-size="12" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">%50</text><rect x="613.6" y="118" width="54.4" height="26" fill="#0369a1"><title>Klinik Tıp Bilimleri — %12 zor</title></rect><text x="640.8" y="135" font-size="12" font-weight="600" text-anchor="middle" fill="#fff">%12</text></g></svg></div>

**Ne anlama geliyor?** Temel bilimlerde soruların yarıdan fazlası (%53) kolay bandındaydı — iyi çalışan adayın bu oturumda yüksek net çıkarması bekleniyordu. Klinik oturumda ise ağırlık orta banda kaydı (%50) ve zor soru oranı temelin bir buçuk katına çıktı. Sıralamayı büyük olasılıkla klinik oturumdaki orta seviye sorularda yapılan hatalar belirleyecek.

Ders bazında bakıldığında en yüksek ortalama zorluk **dahiliyede (2,00)**, en düşük ortalama zorluk **histoloji-embriyolojide (1,14)** ölçüldü.

## Adaylar Ne Dedi? Sınav Çıkışı İlk İzlenimler

Sınav günü aday gruplarında paylaşılan izlenimleri derledik. Yorumlar **anonimleştirilmiş ve özetlenmiştir**; kimse alıntılanmamış, ortak temalar çıkarılmıştır. Ortaya çıkan tablo, yukarıdaki sayısal analizle dikkat çekici biçimde örtüşüyor.

**"Temel iyiydi, klinik bizi batırdı."** En sık tekrar eden cümle buydu. Hatta temele fazla çalışmadığını söyleyen adaylar bile temel oturumda kendilerini daha rahat hissettiklerini yazdı. Ölçümüzde de temel oturumun ortalama zorluğu 1,56, klinik oturumunki 1,74.

**Dahiliye açık ara en çok şikâyet edilen ders oldu.** "Geçen dönemin dahiliyesine 'son yılların en zoru' denmişti, bu ondan da zordu" değerlendirmesi birden çok adaydan geldi. Analizimizde de dahiliye 2,00 ortalamayla sınavın en zor dersi ve 21 zor sorunun 6'sı bu dersten çıkıyor.

**"Klinikte kolay denecek bir ders yoktu."** Geçen dönem genel cerrahi ve pediatrinin dengeleyici rol oynadığını söyleyen adaylar, bu sınavda öyle bir "nefes alma" dersi bulamadıklarını belirtti. Sayısal karşılığı şu: kolay soru oranı temel oturumda %53 iken klinik oturumda %38'e düşüyor.

**"Hep 2-3 şık arasında kaldım."** Çok sayıda aday, bildiğini düşündüğü konularda bile şıkları eleyemediğini yazdı. Bu, zor soru *sayısından* çok **çeldirici kalitesine** dair bir şikâyettir ve sınavın en önemli özelliğini işaret ediyor: soruların %44'ü orta banda düşüyor. Klinik oturumda ise "atipik sunum" vurgusu öne çıktı — hastalıkların ders kitabı tablosuyla değil, kenar örnekleriyle sorulduğu izlenimi yaygındı.

**Kişisel farklar büyük.** "Hangi branşın zor olduğunu seçemedim bile" diyen de vardı, "benim kadın doğumum korkunçtu" diyen de. Küçük stajlar ve kadın doğum gibi soru sayısı sınırlı derslerde birkaç sorunun denk gelip gelmemesi kişisel algıyı ciddi biçimde değiştiriyor — 10 soruluk bir derste 3 soruyu kaçırmak "felaket" hissi yaratırken 25 soruluk pediatride aynı sayı fark edilmiyor bile.

**En çok tartışılan sorular.** Grup sohbetlerinde en uzun konuşulan sorular şunlardı: kraniyoservikal bileşke ligamanları (alar ligament), vaskülit tanısını desteklemeyen laboratuvar bulgusu, iletim tipi işitme kaybı ayırıcı tanısı (otoskleroz), stres inkontinansta eş zamanlı Burch kolposüspansiyon ve koledok kisti perforasyonu. Bu soruların ortak yanı, doğru cevabın "bilinen" ama çeldiricilerin de savunulabilir olmasıydı.

> **Bir uyarı:** Sınav çıkışı izlenimleri neredeyse her zaman gerçek zorluktan daha karamsardır. İnsan emin olduğu 60 soruyu değil, arada kaldığı 15 soruyu hatırlar; sosyal medyada da en çok zorlananların sesi çıkar. Sınavın gerçek zorluğu ancak ÖSYM sonuçları ve puan dağılımı açıklandığında netleşecek. Yukarıdaki sayısal analiz, bu duygusal tabloyu dengelemek için var.

## Temel Tıp Bilimleri: Ders Ders Soru Dağılımı

| Ders | Soru | Kolay | Orta | Zor | Ortalama zorluk | Vaka sorusu |
|---|---|---|---|---|---|---|
| [Anatomi](/blog/tus-anatomi-konulari-soru-dagilimi-2026) | **13** | 6 | 7 | 0 | 1,54 | 9 (%69) |
| [Histoloji-Embriyoloji](/blog/tus-fizyoloji-histoloji-konulari-soru-dagilimi-2026) | **7** | 6 | 1 | 0 | 1,14 | 2 (%29) |
| [Fizyoloji](/blog/tus-fizyoloji-histoloji-konulari-soru-dagilimi-2026) | **8** | 2 | 6 | 0 | 1,75 | 1 (%12) |
| [Biyokimya](/blog/tus-biyokimya-konulari-soru-dagilimi-2026) | **18** | 7 | 10 | 1 | 1,67 | 3 (%17) |
| [Mikrobiyoloji](/blog/tus-mikrobiyoloji-konulari-soru-dagilimi-2026) | **18** | 11 | 5 | 2 | 1,50 | 7 (%39) |
| [Patoloji](/blog/tus-patoloji-konulari-soru-dagilimi-2026) | **18** | 11 | 5 | 2 | 1,50 | 5 (%28) |
| [Farmakoloji](/blog/tus-farmakoloji-konulari-soru-dagilimi-2026) | **18** | 10 | 4 | 4 | 1,67 | 3 (%17) |
| **Temel toplam** | **100** | **53** | **38** | **9** | **1,56** | **30 (%30)** |

Dağılım, ÖSYM'nin yıllardır koruduğu şablonla birebir örtüştü: anatomi 13, histoloji-embriyoloji 7, fizyoloji 8; biyokimya, mikrobiyoloji, patoloji ve farmakoloji 18'er soru.

### Anatomi (13 soru)

Bu sınavın en net mesajlarından biri anatomiden geldi: **13 sorunun 9'u klinik senaryo içindeydi.** Artık "şu yapıyı hangi sinir uyarır" sorusu değil, "bu hastada şu bulgunun anatomik karşılığı nedir" sorusu soruluyor. Nutcracker sendromu, meralgia parestetika mantığında yansıyan ağrı soruları ve cerrahi landmark soruları bunun tipik örnekleriydi.

| Soru | Konu | Zorluk |
|---|---|---|
| 1 | Kraniyoservikal bileşke ligamanları (lig. alaria) | Orta |
| 2 | El bileği ekstansör kompartmanları (EPL) | Orta |
| 3 | Lig. hepatoduodenale içeriği / a. hepatica propria | Kolay |
| 4 | Sağ atrium iç yapısı ve SA düğüm yerleşimi | Orta |
| 5 | Subaraknoid aralığın alt sınırı (S2) | Kolay |
| 6 | Prostat salgı kanalları / sinus prostaticus | Kolay |
| 7 | Larenks iç yapıları / indirekt laringoskopi | Orta |
| 8 | Tonsilla palatina arteriyel beslenmesi | Kolay |
| 9 | AMS-AMI beslenme alanları / nutcracker sendromu | Orta |
| 10 | Trigonum caroticum / n. hypoglossus komşuluğu | Kolay |
| 11 | N. genitofemoralis duyu alanı / yansıyan ağrı | Kolay |
| 12 | Pelvis duvarları ve fossa ischioanalis sınırları | Orta |
| 13 | Kafa tabanı foramenleri / os sphenoidale | Orta |

### Histoloji-Embriyoloji (7 soru)

Sınavın en kolay dersiydi: 7 sorunun 6'sı doğrudan hatırlama düzeyindeydi. Hücre bağlantıları, kemikleşme tipleri, fertilizasyon ve epidermis tabakaları gibi klasik başlıklar dışına çıkılmadı.

| Soru | Konu | Zorluk |
|---|---|---|
| 14 | Boyama yöntemleri / hematoksilen-bazofili | Kolay |
| 15 | İntramembranöz kemikleşme | Kolay |
| 16 | Hücre bağlantıları / hemidesmozom - büllöz pemfigoid | Kolay |
| 17 | Fertilizasyon / zona reaksiyonu | Kolay |
| 18 | Epidermis tabakaları / melanosit yerleşimi | Kolay |
| 19 | GİS hormonları / gastrin (Zollinger-Ellison) | Orta |
| 20 | Testis histolojisi / Leydig hücresi | Kolay |

### Fizyoloji (8 soru)

Soru sayısı az ama ortalama zorluğu (1,75) temel bilimlerin en yükseğiydi. Sekiz sorunun altısı orta banda düştü: kalp sesleri, Starling kuvvetleri, dinlenim zar potansiyeli ve karşıt akım mekanizması gibi kavramsal konular seçildi.

| Soru | Konu | Zorluk |
|---|---|---|
| 21 | Bazal ganglionlar / dopaminerjik döngü | Kolay |
| 22 | Otonom sinir sistemi / parasempatik GİS etkileri | Orta |
| 23 | Dinlenim zar potansiyeli belirleyicileri | Orta |
| 24 | Böbrek medüller osmolarite / karşıt akım mekanizması | Orta |
| 25 | Kalp sesleri / S2 fizyolojik çiftleşmesi | Orta |
| 26 | Kalsiyum-fosfor homeostazı / primer hiperparatiroidi | Orta |
| 27 | Starling kuvvetleri / kapiller filtrasyon | Orta |
| 28 | Hemostaz / doku faktörü (Faktör III) | Kolay |

### Biyokimya (18 soru)

Klasik metabolizma soruları (Von Gierke, oksidatif fosforilasyon, pürin-pirimidin yıkımı) yerini korudu. Bu dönemin farkı **laboratuvar ve preanalitik evre** vurgusuydu: kan alma tüpleri, tiroid fonksiyon testi yorumu ve sinoviyal sıvı kristalleri gibi doğrudan pratiğe dönük sorular geldi.

| Soru | Konu | Zorluk |
|---|---|---|
| 29 | Glikojen depo hastalığı tip I (Von Gierke) | Kolay |
| 30 | Oksidatif fosforilasyon / uncoupler ajanlar | Orta |
| 31 | Sinoviyal sıvı kristalleri | Orta |
| 32 | Pürin katabolizması / ürikaz | Kolay |
| 33 | Pirimidin yıkımı / beta-alanin | Orta |
| 34 | Protein katlanma bozuklukları / nörodejenerasyon | Orta |
| 35 | Amino asit türevi nörotransmitterler | Kolay |
| 36 | Leptin-POMC/alfa-MSH iştah düzenlenmesi | Orta |
| 37 | Sfingolipidler / gangliozid yapısı | Kolay |
| 38 | Lipoliz / hormona duyarlı lipaz (tip 1 DM) | Kolay |
| 39 | Tiroid fonksiyon testleri yorumu | Orta |
| 40 | Hormon-reseptör tipleri (yüzey/iç) | Kolay |
| 41 | Kollajen hastalıkları (Alport - tip IV kollajen) | Orta |
| 42 | HIF-1 ve tümör metabolizması | Kolay |
| 43 | Preanalitik evre / kan alma tüpleri | Orta |
| 44 | Eser elementler / sfingozin sentezi ve manganez | Zor |
| 45 | Allosterik enzim kinetiği | Orta |
| 46 | Koenzimler ve katalizledikleri reaksiyonlar | Orta |

### Mikrobiyoloji (18 soru)

Sınavın en cömert derslerinden biriydi: 18 sorunun 11'i kolay bandındaydı. Besiyeri–etken eşleştirmeleri (XLD agar, Regan-Lowe, zeytinyağlı besiyeri) ve klasik virulans faktörleri sorulmaya devam etti. Zorlayan iki soru vardı: tablo yorumlama gerektiren virulans faktörü sorusu ve ookist boyutundan ayrım isteyen koksidiyal parazit sorusu.

| Soru | Konu | Zorluk |
|---|---|---|
| 47 | Kan kültürü alma ve transport kuralları | Kolay |
| 48 | Helicobacter pylori / MALT lenfoma | Kolay |
| 49 | Bakteriyel virulans faktörleri (tablo yorumu) | Zor |
| 50 | Clostridium perfringens / çift hemoliz | Kolay |
| 51 | Seçici besiyerleri / XLD agar | Kolay |
| 52 | İYE etkenleri / Klebsiella pneumoniae tanımlaması | Orta |
| 53 | Listeria monocytogenes özellikleri | Kolay |
| 54 | Bordetella pertussis / boğmaca | Kolay |
| 55 | HBV replikasyonu / revers transkriptaz | Kolay |
| 56 | Virus sınıflaması / Caliciviridae | Orta |
| 57 | SARS-CoV-2 yapısal proteinleri | Kolay |
| 58 | Malassezia furfur / zeytinyağlı besiyeri | Kolay |
| 59 | İnvaziv aspergilloz / küf morfolojisi | Orta |
| 60 | Plasmodium türleri / periferik yayma bulguları | Orta |
| 61 | İmmünoloji / tip-1 aşırı duyarlılık mediyatörleri | Kolay |
| 62 | Koksidiyal parazitler / Cystoisospora belli ookisti | Zor |
| 63 | S. pyogenes virulans faktörü / M proteini | Kolay |
| 64 | Şant enfeksiyonu / stafilokok ayırıcı testleri | Orta |

### Patoloji (18 soru)

Mikrobiyolojiyle aynı profili gösterdi (11 kolay / 5 orta / 2 zor). Genel patoloji (nekroz tipleri, yara iyileşmesi, granülom) ve sistemik patolojinin klasikleri korunurken, iki soru belirgin şekilde ayrıştırıcıydı: testis germ hücreli tümörlerinin alt tip ayrımı ve **LAMN (düşük dereceli apendiseal müsinöz neoplazi)**.

| Soru | Konu | Zorluk |
|---|---|---|
| 65 | Yağ nekrozu / akut pankreatit (makroskopi) | Kolay |
| 66 | Yara iyileşmesi / C vitamini ve kollajen sentezi | Kolay |
| 67 | Testis germ hücreli tümörleri | Zor |
| 68 | EBV reseptörü CD21 | Kolay |
| 69 | IgG4 ilişkili hastalıklar | Orta |
| 70 | Granülomatöz lenfadenit / kedi tırmığı hastalığı | Orta |
| 71 | Kresentik glomerülonefrit / pariyetal epitel | Kolay |
| 72 | Marfan sendromu / FBN1 mutasyonu | Kolay |
| 73 | Aktinik keratoz / deri prekanseröz lezyonları | Orta |
| 74 | Lobüler meme neoplazileri / CDH1 | Kolay |
| 75 | Kondiloma akuminatum / HPV düşük riskli tipler | Orta |
| 76 | Granülomatöz akciğer hastalıkları | Kolay |
| 77 | Osteoartrit patogenezi | Kolay |
| 78 | Düşük dereceli apendiseal müsinöz neoplazi (LAMN) | Zor |
| 79 | Paraneoplastik hiperkalsemi / PTHrP | Kolay |
| 80 | Adrenal korteks-medulla patolojileri | Kolay |
| 81 | Fokal nodüler hiperplazi / santral skar | Orta |
| 82 | Akut pankreatit patogenezi / tripsin aktivasyonu | Kolay |

### Farmakoloji (18 soru)

Temel bilimlerin **en çok zor soru barındıran dersi** farmakoloji oldu (4 zor soru). Dikkat çeken nokta şu: bu zor soruların üçü **yeni ya da az bilinen ilaçlarla** ilgiliydi — remimazolam, beta blokerlerin membran stabilize edici aktivitesi ve benzodiazepinlerin ortak aktif metaboliti. Bimekizumab (IL-17) sorusu da aynı eğilimin bir başka örneği.

| Soru | Konu | Zorluk |
|---|---|---|
| 83 | Reseptör tipleri / ligand kapılı iyon kanalları | Kolay |
| 84 | CYP3A4 inhibitör-indükleyici ilaçlar | Kolay |
| 85 | Anksiyolitikler / buspiron (5-HT1A parsiyel agonist) | Kolay |
| 86 | Beta blokerlerin membran stabilize edici aktivitesi | Zor |
| 87 | Laksatifler / senna ve melanosis coli | Kolay |
| 88 | Yeni kısa etkili benzodiazepin / remimazolam | Zor |
| 89 | Benzodiazepin metabolizması / aktif metabolit oksazepam | Zor |
| 90 | Biyolojik ajanlar / TNF-alfa inhibitörleri ve IL-17 | Orta |
| 91 | Antihipertansifler / tiyazid ve hiperürisemi | Kolay |
| 92 | Kalp yetmezliğinde mortalite azaltan beta blokerler | Kolay |
| 93 | MSSA endokarditi tedavisi / sefazolin | Orta |
| 94 | Antibiyotik spektrumları / aztreonam | Kolay |
| 95 | Antineoplastikler / vinka alkaloidleri | Kolay |
| 96 | Oral antidiyabetiklerin etki mekanizmaları | Orta |
| 97 | Progestinlerin klinik endikasyonları | Kolay |
| 98 | Bisfosfonatlar / zoledronat doz aralığı | Kolay |
| 99 | İlaç etkileşimi / nefazodon-statin miyopatisi | Zor |
| 100 | Antikoagülan antidotları / fondaparinuks | Orta |

## Klinik Tıp Bilimleri: Ders Ders Soru Dağılımı

| Ders | Soru | Kolay | Orta | Zor | Ortalama zorluk | Vaka sorusu |
|---|---|---|---|---|---|---|
| [Dahiliye](/blog/tus-dahiliye-konulari-soru-dagilimi-2026) | **24** | 6 | 12 | 6 | 2,00 | 12 (%50) |
| [Pediatri](/blog/tus-pediatri-konulari-soru-dagilimi-2026) | **25** | 10 | 14 | 1 | 1,64 | 15 (%60) |
| [Genel Cerrahi](/blog/tus-genel-cerrahi-konulari-soru-dagilimi-2026) | **20** | 7 | 10 | 3 | 1,80 | 5 (%25) |
| [Küçük Stajlar](/blog/tus-kucuk-stajlar-konulari-soru-dagilimi-2026) | **21** | 11 | 9 | 1 | 1,52 | 14 (%67) |
| [Kadın Hastalıkları ve Doğum](/blog/tus-kadin-dogum-konulari-soru-dagilimi-2026) | **10** | 4 | 5 | 1 | 1,70 | 4 (%40) |
| **Klinik toplam** | **100** | **38** | **50** | **12** | **1,74** | **50 (%50)** |

Klinik oturumun en belirgin özelliği, soruların **derse göre bloklar hâlinde değil, konu başlığına göre iç içe** dizilmiş olmasıydı: gebelikte toksoplazma sorusu enfeksiyon sorularının, maternal kardiyovasküler risk sorusu kardiyoloji sorularının hemen yanındaydı. Yani "artık kadın doğum bölümüne geldim" gibi bir psikolojik mola bu sınavda yoktu.

### Dahiliye (24 soru)

**Sınavın en zor dersi.** Ortalama zorluğu 2,00 ve sınavdaki 21 zor sorunun 6'sı buradan çıktı. Yan dallar arasında dağılım dengeliydi: enfeksiyon 4; kardiyoloji, gastroenteroloji, hematoloji ve nefroloji 3'er; göğüs, romatoloji, endokrinoloji ve tıbbi onkoloji 2'şer soru.

Bu dersteki zorluğun kaynağı nadir hastalıklar değil, **skorlama ve sınıflama sistemleriydi**: Hodgkin lenfomada IPS, otoimmün hepatitte basitleştirilmiş skorlama, kardiyorenal sendrom tipleri. Bunlar bilinmediğinde mantıkla bulunamayan sorulardır.

| Soru | Konu | Zorluk |
|---|---|---|
| 1 | Nörobruselloz tedavi rejimi <span style="color:#6f6963">(Enfeksiyon Hastalıkları)</span> | Orta |
| 2 | Gebelikte toksoplazma serolojisi ve spiramisin <span style="color:#6f6963">(Enfeksiyon Hastalıkları)</span> | Orta |
| 3 | Rinoserebral mukormikoz tanısı <span style="color:#6f6963">(Enfeksiyon Hastalıkları)</span> | Orta |
| 4 | Silikoz ve tüberküloz ilişkisi <span style="color:#6f6963">(Göğüs Hastalıkları)</span> | Kolay |
| 5 | Platipne-ortodeoksi sendromu <span style="color:#6f6963">(Göğüs Hastalıkları)</span> | Orta |
| 6 | WHO maternal kardiyovasküler risk sınıflaması <span style="color:#6f6963">(Kardiyoloji)</span> | Orta |
| 7 | Nonobstrüktif KAH'ta statin endikasyonu <span style="color:#6f6963">(Kardiyoloji)</span> | Orta |
| 8 | STEMI'de trombolitik tedavi ilkeleri <span style="color:#6f6963">(Kardiyoloji)</span> | Kolay |
| 9 | Sistemik skleroz GİS tutulumu <span style="color:#6f6963">(Romatoloji)</span> | Zor |
| 10 | Zenker divertikülü komplikasyonları <span style="color:#6f6963">(Gastroenteroloji)</span> | Orta |
| 11 | Dirençli akromegalide pasireotid (SST5) <span style="color:#6f6963">(Endokrinoloji)</span> | Zor |
| 12 | Prolaktinoma ve dopamin agonisti tedavisi <span style="color:#6f6963">(Endokrinoloji)</span> | Orta |
| 13 | Multipl miyelomda sitogenetik risk <span style="color:#6f6963">(Hematoloji)</span> | Orta |
| 14 | Hodgkin lenfomada IPS prognostik skoru <span style="color:#6f6963">(Hematoloji)</span> | Zor |
| 16 | NTRK füzyonu ve larotrektinib <span style="color:#6f6963">(Tıbbi Onkoloji)</span> | Orta |
| 17 | B lenfosit olgunlaşma basamakları <span style="color:#6f6963">(Hematoloji)</span> | Zor |
| 18 | Lynch sendromu / MMR genleri <span style="color:#6f6963">(Tıbbi Onkoloji)</span> | Kolay |
| 19 | Akut gut atağı tedavisi <span style="color:#6f6963">(Romatoloji)</span> | Kolay |
| 20 | Kardiyorenal sendrom tipleri / kontrast nefropatisi <span style="color:#6f6963">(Nefroloji)</span> | Zor |
| 21 | Diyaliz ilişkili amiloidoz (beta2-mikroglobülin) <span style="color:#6f6963">(Nefroloji)</span> | Kolay |
| 31 | Hipertrigliseridemik pankreatitte yalancı normal amilaz <span style="color:#6f6963">(Gastroenteroloji)</span> | Orta |
| 32 | Rabdomiyoliz ve akut böbrek hasarı laboratuvarı <span style="color:#6f6963">(Nefroloji)</span> | Kolay |
| 35 | Otoimmün hepatit basitleştirilmiş skorlaması <span style="color:#6f6963">(Gastroenteroloji)</span> | Zor |
| 44 | Tüberkülozda kortikosteroid endikasyonları <span style="color:#6f6963">(Enfeksiyon Hastalıkları)</span> | Orta |

### Pediatri (25 soru)

Klinik oturumun **en çok soru getiren dersi**. Zorluğu makuldü (1,64) ama dağılımı son derece genişti: 25 soru **18 farklı yan daldan** geldi. Yani pediatride "şu konuya çalışırım, gerisini boş veririm" stratejisi çalışmıyor; tek bir konudan en fazla 3 soru geliyor.

| Soru | Konu | Zorluk |
|---|---|---|
| 34 | TAPVD / kardan adam kalp görünümü <span style="color:#6f6963">(Pediatrik Kardiyoloji)</span> | Orta |
| 36 | Galaktozemide anne sütü kontrendikasyonu <span style="color:#6f6963">(Metabolizma)</span> | Kolay |
| 37 | X'e bağlı agamaglobulinemi (Bruton) <span style="color:#6f6963">(İmmünoloji)</span> | Kolay |
| 38 | Antikolinerjik toksidrom (TSA zehirlenmesi) <span style="color:#6f6963">(Çocuk Acil / Zehirlenmeler)</span> | Kolay |
| 39 | Emzirme sarılığı / artmış enterohepatik dolaşım <span style="color:#6f6963">(Neonatoloji)</span> | Orta |
| 40 | DiGeorge sendromu / kesintili aortik ark <span style="color:#6f6963">(Pediatrik Kardiyoloji)</span> | Orta |
| 41 | Dirençli şokta inotroplar / milrinon lusitropi <span style="color:#6f6963">(Çocuk Yoğun Bakım)</span> | Orta |
| 42 | Toksik (geçici) sinovit ayırıcı tanısı <span style="color:#6f6963">(Pediatrik Ortopedi)</span> | Kolay |
| 43 | İmmünsüprese çocukta suçiçeği temas profilaksisi <span style="color:#6f6963">(Çocuk Enfeksiyon)</span> | Orta |
| 45 | Atopik dermatit tanı kriterleri <span style="color:#6f6963">(Alerji)</span> | Orta |
| 46 | Akantositoz nedenleri <span style="color:#6f6963">(Çocuk Hematoloji)</span> | Orta |
| 47 | Kemoterapi ilişkili SIADH <span style="color:#6f6963">(Çocuk Onkoloji)</span> | Orta |
| 48 | Aort anevrizması ile giden genetik sendromlar <span style="color:#6f6963">(Genetik)</span> | Kolay |
| 49 | Geniş nabız basıncı nedenleri <span style="color:#6f6963">(Pediatrik Kardiyoloji)</span> | Kolay |
| 50 | Fonksiyonel dispepsi (Roma kriterleri) <span style="color:#6f6963">(Çocuk Gastroenteroloji)</span> | Kolay |
| 51 | Otoimmün sklerozan kolanjit <span style="color:#6f6963">(Çocuk Gastroenteroloji)</span> | Orta |
| 52 | Sistinüri / heksagonal kristaller <span style="color:#6f6963">(Çocuk Nefroloji)</span> | Orta |
| 53 | Distal renal tübüler asidoz nedenleri <span style="color:#6f6963">(Çocuk Nefroloji)</span> | Zor |
| 54 | Vaskülit tanısını destekleyen laboratuvar bulguları <span style="color:#6f6963">(Çocuk Romatoloji)</span> | Orta |
| 55 | Absans epilepsi / 3 Hz diken dalga <span style="color:#6f6963">(Çocuk Nöroloji)</span> | Kolay |
| 56 | Serebellar tutulum bulguları <span style="color:#6f6963">(Çocuk Nöroloji)</span> | Kolay |
| 57 | Café-au-lait lekesi ile giden sendromlar <span style="color:#6f6963">(Genetik)</span> | Orta |
| 58 | Diyabetik ketoasidoz sıvı tedavisi <span style="color:#6f6963">(Çocuk Endokrinoloji)</span> | Orta |
| 59 | Ayrılık anksiyetesi bozukluğu <span style="color:#6f6963">(Çocuk Psikiyatrisi)</span> | Kolay |
| 60 | Herediter fruktoz intoleransı <span style="color:#6f6963">(Metabolizma)</span> | Orta |

### Genel Cerrahi (20 soru)

Ortalama zorluğu 1,80 ile klinik ortalamasının üzerindeydi. **Hepatobiliyer sistem tek başına 5 soru** getirerek en yoğun alan oldu; kolorektal 3 soruyla onu izledi. Cerrahinin temel bilimleri (yara iyileşmesi, şok, cerrahi metabolizma) 3 soruyla yine yerini korudu.

Üç zor soru da sınıflama/isimlendirme temelliydi: modifiye Hinchey evrelemesi, attenüe FAP'ın klasik FAP'tan farkları ve HPT-JT sendromunun genetiği.

| Soru | Konu | Zorluk |
|---|---|---|
| 61 | Makrofaj kaynaklı sitokinler <span style="color:#6f6963">(Cerrahi Metabolizma)</span> | Kolay |
| 62 | Hipovolemik şokta hemodinamik parametreler <span style="color:#6f6963">(Şok ve Resüsitasyon)</span> | Orta |
| 63 | Yara kontraksiyonu / miyofibroblast <span style="color:#6f6963">(Yara İyileşmesi)</span> | Kolay |
| 64 | OPSI risk faktörleri <span style="color:#6f6963">(Dalak)</span> | Orta |
| 65 | İnhalasyon yaralanması tedavisi <span style="color:#6f6963">(Yanık)</span> | Orta |
| 66 | Tansiyon pnömotoraks tanısı <span style="color:#6f6963">(Travma)</span> | Kolay |
| 67 | Couinaud karaciğer segmental anatomisi <span style="color:#6f6963">(Hepatobiliyer)</span> | Kolay |
| 68 | Hepatik adenom özellikleri <span style="color:#6f6963">(Hepatobiliyer)</span> | Orta |
| 69 | İnflamatuvar meme kanserinde tedavi sırası <span style="color:#6f6963">(Meme)</span> | Kolay |
| 70 | Meme kanseri kemoprevensiyon ajanları <span style="color:#6f6963">(Meme)</span> | Orta |
| 71 | Hiperparatiroidi-jaw tümör sendromu / CDC73 <span style="color:#6f6963">(Endokrin Cerrahi)</span> | Zor |
| 72 | Subakut granülomatöz tiroidit (De Quervain) <span style="color:#6f6963">(Endokrin Cerrahi)</span> | Kolay |
| 73 | Kronik intestinal psödoobstrüksiyon nedenleri <span style="color:#6f6963">(Kolorektal)</span> | Orta |
| 74 | Mide lezyonlarında malignleşme riski <span style="color:#6f6963">(Mide)</span> | Orta |
| 75 | Eozinofilik özofajit / ringed özofagus <span style="color:#6f6963">(Özofagus)</span> | Kolay |
| 76 | Modifiye Hinchey sınıflaması <span style="color:#6f6963">(Kolorektal)</span> | Zor |
| 77 | Attenüe familyal adenomatöz polipozis <span style="color:#6f6963">(Kolorektal)</span> | Zor |
| 78 | Safra taşı ileusu / kolesistoenterik fistül <span style="color:#6f6963">(Hepatobiliyer)</span> | Orta |
| 79 | Safra kesesi kanseri risk faktörleri <span style="color:#6f6963">(Hepatobiliyer)</span> | Orta |
| 80 | Post-ERCP pankreatit risk faktörleri <span style="color:#6f6963">(Hepatobiliyer)</span> | Orta |

### Küçük Stajlar (21 soru)

21 soru **15 ayrı branştan** geldi; nöroloji 3, üroloji, dermatoloji, psikiyatri ve ortopedi 2'şer soruyla öne çıktı. Kalp-damar cerrahisi, göğüs cerrahisi, çocuk cerrahisi, beyin cerrahisi, plastik cerrahi, KBB, göz, anestezi, radyoloji ve halk sağlığı birer soruyla temsil edildi.

İyi haber: bu soruların 11'i kolay bandındaydı ve yalnızca biri (NMDA üzerinden etkili inhalasyon anestezikleri) zor kategorisine girdi. Küçük stajlar, yatırılan zamana göre en yüksek net getirisi olan alan olmayı sürdürüyor.

| Soru | Konu | Zorluk |
|---|---|---|
| 15 | Metastatik ürotelyal karsinom tedavisi <span style="color:#6f6963">(Üroloji)</span> | Kolay |
| 22 | Locked-in sendromu / baziler arter tıkanması <span style="color:#6f6963">(Nöroloji)</span> | Kolay |
| 23 | Fototerapi endikasyonları <span style="color:#6f6963">(Dermatoloji)</span> | Orta |
| 24 | Pitriazis rozea / herald plak <span style="color:#6f6963">(Dermatoloji)</span> | Kolay |
| 25 | Lewy cisimcikli demans / alfa-sinüklein <span style="color:#6f6963">(Nöroloji)</span> | Orta |
| 26 | Wernicke afazisi ve lokalizasyonu <span style="color:#6f6963">(Nöroloji)</span> | Kolay |
| 27 | Obsesif kompulsif bozukluk tedavisi <span style="color:#6f6963">(Psikiyatri)</span> | Kolay |
| 28 | Şizotipal kişilik bozukluğu <span style="color:#6f6963">(Psikiyatri)</span> | Orta |
| 29 | Lomber radikülopati dermatom haritası (L4) <span style="color:#6f6963">(Ortopedi)</span> | Orta |
| 30 | Neonatal ölüm hızı hesaplaması <span style="color:#6f6963">(Halk Sağlığı)</span> | Orta |
| 33 | Tc-99m MDP kemik sintigrafisi tutulum mekanizması <span style="color:#6f6963">(Radyoloji)</span> | Kolay |
| 81 | Aort diseksiyonu ve pulsus paradoksus <span style="color:#6f6963">(Kalp-Damar Cerrahisi)</span> | Orta |
| 82 | NMDA üzerinden etkili inhalasyon anestezikleri <span style="color:#6f6963">(Anesteziyoloji)</span> | Zor |
| 83 | Bronkopulmoner sekestrasyon <span style="color:#6f6963">(Göğüs Cerrahisi)</span> | Orta |
| 84 | Koledok kisti perforasyonu <span style="color:#6f6963">(Çocuk Cerrahisi)</span> | Orta |
| 85 | Hipofiz cerrahisi sonrası diabetes insipidus <span style="color:#6f6963">(Beyin Cerrahisi)</span> | Kolay |
| 86 | Lateral epikondilit <span style="color:#6f6963">(Ortopedi)</span> | Kolay |
| 87 | Meralgia parestetika / lateral femoral kutanöz sinir <span style="color:#6f6963">(Plastik Cerrahi)</span> | Kolay |
| 88 | Skrotum katmanları / tunica vaginalis <span style="color:#6f6963">(Üroloji)</span> | Orta |
| 89 | Otoskleroz / iletim tipi işitme kaybı <span style="color:#6f6963">(KBB)</span> | Kolay |
| 90 | Kontakt lens komplikasyonu / keratit <span style="color:#6f6963">(Göz Hastalıkları)</span> | Kolay |

### Kadın Hastalıkları ve Doğum (10 soru)

Klinik oturumun en az soru getiren dersi. Jinekoloji 4, obstetri 2 soruyla dağıldı; perinatoloji, ürojinekoloji, infertilite ve jinekolojik onkolojiden birer soru geldi. Tek zor soru, operatif vajinal doğumun uygulama kurallarını ayrıntı düzeyinde soran sorudur.

| Soru | Konu | Zorluk |
|---|---|---|
| 91 | Operatif vajinal doğum endikasyon ve kuralları <span style="color:#6f6963">(Obstetri)</span> | Zor |
| 92 | Sezaryen sonrası vajinal doğumda indüksiyon <span style="color:#6f6963">(Obstetri)</span> | Orta |
| 93 | İkizden ikize transfüzyon sendromu <span style="color:#6f6963">(Perinatoloji)</span> | Orta |
| 94 | Stres inkontinansta Burch kolposüspansiyon <span style="color:#6f6963">(Ürojinekoloji)</span> | Orta |
| 95 | Rüptüre ektopik gebelik / beta-hCG <span style="color:#6f6963">(Jinekoloji)</span> | Kolay |
| 96 | Serviks uteriye yönelik girişimler <span style="color:#6f6963">(Jinekoloji)</span> | Kolay |
| 97 | Over rezervi değerlendirmesi / AMH endikasyonları <span style="color:#6f6963">(İnfertilite)</span> | Orta |
| 98 | Sistemik östrojen kontrendikasyonları <span style="color:#6f6963">(Jinekoloji)</span> | Kolay |
| 99 | Tubal sterilizasyon ve over kanseri riski <span style="color:#6f6963">(Jinekolojik Onkoloji)</span> | Orta |
| 100 | Yüksek riskli HPV tipleri <span style="color:#6f6963">(Jinekoloji)</span> | Kolay |

## Konu Analizi: Bu Sınavın Dört Teması

200 soru bir arada okunduğunda birbirini tekrar eden dört eğilim görünüyor.

**1. Sınıflama ve skorlama sistemleri.** Bu sınavın en belirgin imzası. IPS, otoimmün hepatit skorlaması, kardiyorenal sendrom tipleri, modifiye Hinchey, WHO maternal kardiyovasküler risk sınıflaması, Roma kriterleri, atopik dermatit majör kriterleri… Bu soruların ortak özelliği, bilinmiyorsa **mantıkla üretilemez** olmalarıdır. Zor soruların önemli bölümü buradan çıktı.

**2. Güncel ilaçlar ve biyolojik ajanlar.** Remimazolam, pasireotid, bimekizumab, larotrektinib, denosumab, fondaparinuks. Klasik farmakoloji kitaplarının kenarında kalan bu moleküller hem temel hem klinik oturumda soru oldu.

**3. Negatif kökler.** "En az olasıdır", "değildir", "yanlıştır", "kullanılması en az uygundur" biçimindeki olumsuz sorular bu sınavda dikkat çekici biçimde sıktı. Bu format, konuyu bilmeyi değil **beş seçeneğin beşini birden** değerlendirebilmeyi gerektirir; hız kaybettirir ve dikkat hatasına açıktır.

**4. Klinik senaryoya taşınmış temel bilim.** Anatomi sorularının %69'u, mikrobiyolojinin %39'u hasta hikâyesiyle geldi. Temel bilimleri klinikten ayrı çalışmak artık işe yaramıyor.

## Sınavın En Zor 21 Sorusu

Değerlendirmemizde "zor" kategorisine giren soruların tam listesi:

| Oturum | Soru | Ders | Konu |
|---|---|---|---|
| Temel | 44 | Biyokimya | Eser elementler / sfingozin sentezi ve manganez |
| Temel | 49 | Mikrobiyoloji | Bakteriyel virulans faktörleri (tablo yorumu) |
| Temel | 62 | Mikrobiyoloji | Koksidiyal parazitler / Cystoisospora belli ookisti |
| Temel | 67 | Patoloji | Testis germ hücreli tümörleri |
| Temel | 78 | Patoloji | Düşük dereceli apendiseal müsinöz neoplazi (LAMN) |
| Temel | 86 | Farmakoloji | Beta blokerlerin membran stabilize edici aktivitesi |
| Temel | 88 | Farmakoloji | Yeni kısa etkili benzodiazepin / remimazolam |
| Temel | 89 | Farmakoloji | Benzodiazepin metabolizması / aktif metabolit oksazepam |
| Temel | 99 | Farmakoloji | İlaç etkileşimi / nefazodon-statin miyopatisi |
| Klinik | 9 | Dahiliye | Sistemik skleroz GİS tutulumu |
| Klinik | 11 | Dahiliye | Dirençli akromegalide pasireotid (SST5) |
| Klinik | 14 | Dahiliye | Hodgkin lenfomada IPS prognostik skoru |
| Klinik | 17 | Dahiliye | B lenfosit olgunlaşma basamakları |
| Klinik | 20 | Dahiliye | Kardiyorenal sendrom tipleri / kontrast nefropatisi |
| Klinik | 35 | Dahiliye | Otoimmün hepatit basitleştirilmiş skorlaması |
| Klinik | 53 | Pediatri | Distal renal tübüler asidoz nedenleri |
| Klinik | 71 | Genel Cerrahi | Hiperparatiroidi-jaw tümör sendromu / CDC73 |
| Klinik | 76 | Genel Cerrahi | Modifiye Hinchey sınıflaması |
| Klinik | 77 | Genel Cerrahi | Attenüe familyal adenomatöz polipozis |
| Klinik | 82 | Küçük Stajlar | NMDA üzerinden etkili inhalasyon anestezikleri |
| Klinik | 91 | Kadın Hastalıkları ve Doğum | Operatif vajinal doğum endikasyon ve kuralları |

Bu tabloya bakarken şunu görmek gerekiyor: **21 soru, 200 sorunun yalnızca %10'udur.** Bu soruların tamamını boş bırakan ama geri kalanını doğru yapan bir aday hâlâ çok yüksek bir net çıkarır. Sıralamayı bu sorular değil, orta bantta yapılan hatalar belirler.

## Vaka Sorusu mu, Bilgi Sorusu mu?

200 sorunun **80'i** hasta senaryosu formatındaydı (%40).

| Oturum | Vaka sorusu | Oran |
|---|---|---|
| Temel Tıp Bilimleri | 30 / 100 | %30 |
| Klinik Tıp Bilimleri | 50 / 100 | %50 |

Ders bazında en yüksek vaka oranı **anatomide (%69)** ve **küçük stajlarda (%65)**; en düşük oran **fizyoloji (%12)**, **biyokimya (%17)** ve **farmakolojide (%17)** görüldü.

Bunun pratik karşılığı şu: biyokimya ve farmakoloji hâlâ **doğrudan bilgiyle** çözülen dersler — buradaki netler ezber ve tekrar ister. Anatomi, pediatri ve küçük stajlarda ise soru kökünü doğru okumak, bilginin kendisi kadar önemli.

## Cevap Anahtarı Dağılımı

Merak edenler için: 200 sorunun cevap şıkları şöyle dağıldı.

| Şık | Soru sayısı |
|---|---|
| A | 40 |
| B | 38 |
| C | 43 |
| D | 44 |
| E | 35 |

Dağılım beklendiği gibi dengeli. En sık çıkan şık (D) ile en seyrek çıkan şık (E) arasındaki fark yalnızca 9 soru. **Boş bırakılacak soruda "şıkkı say, az çıkanı işaretle" taktiği bu sınavda da işe yaramazdı.**

## Bir Sonraki Döneme Hazırlananlar İçin 6 Çıkarım

**1. Dört büyük temel bilim dersini eşit ağırlıkta çalışın.** Biyokimya, mikrobiyoloji, patoloji ve farmakoloji 18'er soruyla toplam 72 soru — temel oturumun yaklaşık dörtte üçü. Bu dört ders arasında tercih yapmanın matematiksel bir karşılığı yok.

**2. Sınıflama ve skorlama sistemlerine ayrı bir defter açın.** Bu sınavın zor sorularının çoğu buradaydı ve bunlar **öğrenilebilir**, tahmin edilemez bilgilerdir. Evrelemeler, kriter setleri ve prognostik skorlar, yatırılan zamana göre yüksek getirili bir alan.

**3. Klinikte pediatri ve dahiliyeyi asla ihmal etmeyin.** 49 soruyla ikisi birlikte klinik oturumun yaklaşık yarısını oluşturuyor.

**4. Pediatriyi geniş ve yüzeysel, dahiliyeyi dar ve derin çalışın.** Pediatride 25 soru 18 yan dala yayıldı — kapsam önemli. Dahiliyede ise soru sayısı yan dal başına yoğunlaşıyor ve zorluk yüksek — derinlik önemli.

**5. Küçük stajları küçümsemeyin.** 21 soru, yani klinik oturumun beşte birinden fazlası ve bunların yarısından çoğu kolay bandında. Net/saat oranı en yüksek alan burası.

**6. Güncel ilaçları takip edin.** Son beş yılda ruhsatlanan moleküller (biyolojik ajanlar, yeni antikoagülanlar, hedefe yönelik onkolojik tedaviler) artık düzenli olarak soruluyor. Klasik kaynak, bu başlıkta tek başına yetmiyor.

## Sıkça Sorulan Sorular

**2026 TUS 2. dönem sınavında kaç soru vardı?**
Toplam 200 soru: Temel Tıp Bilimleri Testi'nde 100, Klinik Tıp Bilimleri Testi'nde 100 soru. Her test için 135 dakika süre verildi.

**2026 TUS 2. dönemde hangi dersten kaç soru çıktı?**
Temel bilimlerde anatomi 13, histoloji-embriyoloji 7, fizyoloji 8, biyokimya 18, mikrobiyoloji 18, patoloji 18, farmakoloji 18 soru. Klinikte pediatri 25, dahiliye 24, genel cerrahi 20, küçük stajlar 21, kadın hastalıkları ve doğum 10 soru.

**2026 TUS 2. dönem zor muydu?**
Değerlendirmemize göre orta zorlukta bir sınavdı. 200 sorunun 91'i kolay, 88'i orta, 21'i zor kategorisindeydi. Klinik oturum (ortalama 1,74) temel oturumdan (ortalama 1,56) belirgin şekilde daha zordu.

**En zor ders hangisiydi?**
Dahiliye. Ortalama zorluğu 2,00 ve sınavdaki 21 zor sorunun 6'sı bu dersten çıktı. En kolay ders histoloji-embriyoloji oldu (ortalama 1,14).

**2026 TUS 2. dönem sonuçları ne zaman açıklanacak?**
ÖSYM takvimine göre sonuçlar 17 Eylül 2026 tarihinde açıklanacak. Puanınıza göre hangi bölümlere yerleşebileceğinizi [TUS taban puanları](/tus-taban-puanlari) sayfasından, net-puan hesabınızı [TUS puan hesaplama](/tus-puan-hesaplama) aracından görebilirsiniz.

## Metodoloji ve Kaynak

Bu analiz, ÖSYM tarafından yayımlanan 2026-TUS 2. Dönem soru kitapçıkları ve cevap anahtarı üzerinden hazırlandı. 200 sorunun tamamı okundu ve dört başlıkta etiketlendi: ders, alt konu, soru tipi (vaka / bilgi) ve zorluk (kolay / orta / zor).

İki noktayı açıkça belirtmek gerekiyor:

- **Ders ataması ÖSYM tarafından ilan edilmez.** Sorular içeriklerine göre tarafımızca sınıflandırılmıştır. Birkaç sınır soruda (örneğin tüberkülozda kortikosteroid endikasyonları) atama editöryel bir yargıdır ve farklı bir kaynak farklı bir derse yazabilir.
- **Zorluk derecesi ölçülmüş değil, değerlendirilmiştir.** Adayların gerçek doğru cevap oranları ÖSYM tarafından açıklanmadığı için bu ölçek, soru kökü ve çeldiricilerin yapısına dayanan uzman değerlendirmesidir.

Soru metinleri telif nedeniyle bu sayfada yeniden yayımlanmamış, yalnızca konu başlıkları listelenmiştir.

---

Ders bazında hangi konuların yıllar içinde ne sıklıkla çıktığını görmek için **[2026 TUS konu dağılımı](/blog/tus-konu-dagilimi-2026)** yazımıza ve tusindex [ders sayfalarına](/dersler) göz atabilirsiniz.


---

## İlgili sayfalar

- [TUS Farmakoloji Konuları ve Soru Dağılımı 2026: Neyi, Ne Kadar Çalışmalısınız?](https://tusindex.com/blog/tus-farmakoloji-konulari-soru-dagilimi-2026)
- [TUS Fizyoloji ve Histoloji-Embriyoloji Konuları Soru Dağılımı 2026](https://tusindex.com/blog/tus-fizyoloji-histoloji-konulari-soru-dagilimi-2026)
- [TUS Kadın Doğum Konuları ve Soru Dağılımı 2026: 10 Soruya Strateji](https://tusindex.com/blog/tus-kadin-dogum-konulari-soru-dagilimi-2026)
- [Tüm yazılar](https://tusindex.com/blog)

tusindex bağımsız bir karşılaştırma platformudur: hiçbir dershane, yayınevi veya eğitim kurumundan finansman almaz. Veriler dershanelerin kamuya açık kataloglarından ve ÖSYM'nin resmî belgelerinden derlenir.